寻找重视学术、学生与协作的教育者。

招聘信息将在岗位、主体、地点、合同、薪酬和申请渠道核实后发布；本页先明确教师和学校岗位的共同标准。

共同标准

专业能力与学生责任同等重要。

岗位要求将基于真实工作内容，不使用无法核实的头衔、认证或国际合作吸引候选人。

能规划目标、教学、评价和反馈，并使用证据改进课程。

遵守未成年人保护、隐私、平等和专业边界。

及时沟通学生进度，维护准确记录，参与课程与质量改进。

尊重中国教育环境，能在需要时进行准确的中英文协作。

招聘流程

拟议流程包括岗位说明、结构化筛选、教学或任务展示、背景与资质核验、书面录用条件和入职培训。任何承诺以具名授权人的正式文件为准。

下一步

岗位设计从学生需要和课程责任出发。